研究方法─Week 1

Week 1 研究方法是甚麼

第一次上美美老師的課，雖然聽起來之後會有很多很多的作業和報告，不過課的內容是很扎實的，感覺有很多的東西都不會，要學習的地方還很多呢。

筆記

美美老師首先分享了一些做筆記的經驗，並建議我們使用free mind心智圖來做筆記。
心智圖真是一個好用的技術，大學時候翻過幾本心智圖的書，它能夠用來幫助記憶、做筆記、發想創意等等，而且，常使用這種方法做紀錄，也能夠使思想更有邏輯性，並且將相關的概念分堆。
之後我就習慣用心智圖法來做紀錄和筆記了，我覺得使用心智圖的軟體，效果沒來得比手寫的好，因為用電腦打出來的，少了那麼一點真實感和親切感。

ps.不熟的領域用時間序列排列/在另一側可寫問題、想法。

what's 研究方法?
之後老師出了一道題目讓大家回答：「你覺得甚麼是研究方法?」大學時因為有畢業論文，所以對研究方法才略有耳聞，但是系上並沒有「研究方法」這堂課。
我對於研究方法的了解，一是老師上課所提，但僅有隻字片語，大略只簡單的介紹訪談、問卷等簡單的方法，實際操作則是有的，但是對於整個研究方法仍無法全面的了解。
再者，是別人的論文，幾乎所有研究方法細節的部分，是看別人的論文所得知的，像是甚麼內容分析、效度、信度、文本分析，這些出現在各式各樣的論文中，真是有看沒有懂，只知道了這些名詞而已。後來因為專題論文，必須要設計一套研究方法，與老師討論、閱讀以後，才對研究方法了解較多，儘管如此，我也著重在質化研究方法的閱讀，對問卷/統計等量化研究方法仍是一竅不通。
不過我相信在這堂課中一定會累積更多的經驗值。

研究相關概念

之後老師提到了幾個研究的概念：

研究的三要素：
1. inquiry：對各種現象有好奇心，並帶著why、how、when、who等來對現象提出質疑。
2. research methods：包含data collection(7項方法)、data analysis(2種取向)。
3. findings

Kuhlthau的研究─研究生做研究的三個歷程：
1. cognition
2. action
3. affection

慎思、明辨
用心觀察、體會 大膽假設、小心求證

其實我英聽不是很好，Dr. Foster來之前要先多聽一點英文了。